10月31日-11月1日，人事处、学历教育部和公共管理学院联合举办了一场针对课程主持教师的人工智能赋能课程教研专题培训。学历教育部副部长徐宏卓、公共管理学院院长芦琦出席培训，系统内30多名主持、面授教师参加培训。人事处师资建设副主管姜姗主持开班仪式。
开班仪式上，徐宏卓副部长发表动员讲话，他强调AI技术在提升教育质量和个性化教学中具有关键作用，指出在当前师生比例和学习形式的挑战下，AI赋能教育是提升人才培养质量的有效途径。徐副部长期待此次培训能够促进教师的教学设计创新，为学生提供更精准、个性化的学习支持。
培训进行时
培训期间，华东师范大学OpenEduTech实验室核心成员张豈明为大家带来“生成式AI基础与提示词工程入门”和“提示词工程进阶与实战应用”课程，内容包含提示词基础指令实操、进阶技巧和课程ppt生成等，帮助教师将提示词工程技巧应用于教学实践。
华东师范大学专家张琰彬主导“AI+课程设计创意工坊”项目式课程，引导教师学习、实践智能体设计。在展示环节，各小组积极展示自身富有创意的智能体方案，并就操作中和日常工作中遇到的AI技术疑问与张老师进行互动讨论，共同探索解决方案，现场氛围热烈。
资深业务数智转型增长专家高辉讲授“AI在教学中的合规应用与探索展望”课程，他详细解读了企业AI+产品的应用现状，并以丰富的行业案例启发思考。同时，高辉专家深入讨论了AI生成内容在学生作业中的滥用问题，并分享了有效的预防管理策略，为教师在教学中合规使用AI提供了指导。
结业式上，芦琦院长发表总结讲话，她强调本次培训对于我校课程教研工作和教师教学能力的提升具有重要作用，鼓励教师们深度复习消化培训内容，将所学知识内化于心、外化于行。随后，芦琦院长和高辉专家为本次参训教师颁发结业证书。
本次培训系公共管理学院课程教研质量提升工作的重点举措，内容涵盖生成式AI基础、提示词工程、AI+课程设计等多方面，形式包含理论讲解、实战应用和创意工坊等，不仅让教师学习到了AI技术的基础知识和应用技巧，更让教师对技术赋能课程教研和教学实践有了更清晰的思路，为助力学校教育教学改革以及教育现代化发展迈出了坚实的一步。
